Уход и развитие ребёнка в 2 месяца
Ребёнок на третьем месяце жизни вступает в фазу активного развития его психики. Это хорошо видно в такие моменты, когда его держат на руках и разговаривают с ним. И в таких случаях мама, к своей огромно радости убедится, что он уже вполне осмысленно смотрит на неё. Малыш может улыбаться в ответ и активно шевелить ручками и ножками. Такой период развития ребёнка в 2 месяца детские воспитатели называют — «комплекс оживления». Во время бодрствования малыш уже более спокойный. И на подвешенные игрушки он уже не просто смотрит, а рассматривает их, как бы изучает и может провожать взглядом движущиеся объекты.
Прибавка массы тела у детей на третьем месяце жизни составляет, в среднем, 750-800 граммов, а длина тела увеличивается, в среднем, на три сантиметра. А в сумме, за три месяца (от рождения до конца третьего месяца) дети вырастают, в среднем, на 10 сантиметров, а их масса увеличивается больше, чем на два килограмма.
На третьем месяце жизни, у ребёнка, к врождённым рефлексам, таким как сосание, глотание и т.д. добавляются условные рефлексы, появившиеся в результате привыкания ребёнка к внешним условиям. Так, например, если взять ребёнка на руки и положить в обычную позу для кормления, он может начать чмокать губами. А если ребёнок находится на искусственном вскармливании, то он может радоваться при виде бутылочки с соской.
Периоды сна и бодрствования у ребёнка в 2 месяца приобретают более чёткий ритм. И у многих малышей начинает преобладать утренние или вечерние периоды бодрствования. Психологи называют «жаворонками» тех, кто более активен в утренние часы. В последующем, такие дети будут и далее оставаться более активными по утрам. Вторая группа детей более активна в вечерние часы. Психологи называют детей с таким типом нервной деятельности — совами. И у детей и у взрослых такого типа наибольшая работоспособность наблюдается в вечерние часы.
Психика ребёнка в этот период развивается параллельно с развитием двигательных функций. Когда ребёнка кладут на живот, он уже самостоятельно опирается на предплечья и довольно хорошо держит голову и поворачивает её в сторону каких-либо звуков, речи людей или в сторону яркой игрушки.
Если над ребёнком висит игрушка, то он не только смотрит на неё, но и задевает ручками, хаотично двигая ими. Поэтому игрушки нужно подвешать так, чтобы малыш мог дотянуться до них.
Важным элементом в уходе за ребёнком в 2 месяца является массаж и гимнастика. Они делают малыша более активным и радостным. К основному действию в массаже — поглаживанию прибавляется растирание. Делая массаж ребёнку, ладонь более плотно соприкасается с кожей малыша, растирая её в разных направлениях. Такой массаж благоприятно действует на кровоток в поверхностных венах. Ручки и ножки массируют круговыми движениями по направлению к подмышечным впадинам и паху. Дополнительно растираются кисти и стопы. Подобный курс массажа делают 4-6 раз.
Целью гимнастических упражнений на третьем месяце является стимулирование рефлекторных движений. Ребёнка кладут на живот или спину и подталкивают под подошвы, стимулируя рефлекторное ползание. Для стимуляции разгибания позвоночника ребёнка поворачивают на бок и проводят указательным и большим пальцами по краям позвоночника в направлении от крестца к шее. Сгибание стопы стимулируют проведением пальца по наружному краю стопы от начала пальцев к пятке. Следует, также, помнить, что массаж и гимнастика полезны только в том случае, если ребёнку они приятны.
Ещё ребёнку в три месяца необходим манеж. Роль манежа может выполнять любая ровная поверхность, чем-либо ограниченная. Самое простое подобие манежа можно сделать, положив фанерную доску в кроватку. Доску следует покрыть простынёй или пелёнкой. Бодрствовать в манеже очень полезно для малыша, а свобода движений и яркие, интересные игрушки создадут ребёнку хорошее настроение.
Рекомендуем также посмотреть статьи:
Процессы роста и развития практически всех органов и систем малыша продолжают оставаться такими же бурными, как и в предыдущие два месяца. За третий месяц жизни ребенок увеличивает массу тела в среднем на 800 граммов, и вырастает в длину на 3 сантиметра — опять-таки, в среднем. Наращивают свою анатомическую и функциональную мощь дыхательная и пищеварительные системы — например, минутный объем дыхания у трехмесячного малыша уже вдвое превышает таковой у новорожденного, а площадь поверхности слизистой оболочки желудка возрастает ни много ни мало в три раза!
Но, пожалуй, самые интенсивные процессы клеточного и тканевого развития протекают в структурах центральной нервной системы 3 месячного ребенка — и это хорошо видно по прогрессу в его нервно-психическом развитии. Помимо увеличения геометрических размеров головного мозга и стремительного нарастания его массы и клеточности, активно продолжаются такие важнейшие «дела», как миелинизация проводящих путей и так называемый аксоно-дендритный спраутинг. Проще говоря, клетки различных аналитических и регулирующих центров мозга малыша вовсю устанавливают «деловые связи» друг с другом, а также закладывают фундамент многолетней быстрой и бесперебойной работы этих связей. От того, насколько эффективно протекают эти процессы, во многом зависит интеллектуальный потенциал человека — и потому, думается, имеет смысл еще раз напомнить родителям об исключительной важности грудного вскармливания малыша. Дело в том, что некоторые ингредиенты этого уникального продукта питания (аминокислота таурин, например, или длинноцепочечные жирные кислоты семейства омега) чрезвычайно важны для интенсивно формирующегося мозга грудного ребенка.
Кстати, на третьем месяце жизни грудное молоко (или очень хорошая, обогащенная таурином и полиненасыщенными жирными кислотами сбалансированная смесь) — это практически все, что нужно малышу для полной обеспеченности всеми необходимыми для продуктивного роста и развития химическими веществами. В овощных, фруктовых и прочих энергетически значимых прикормах трехмесячный ребенок совершенно не нуждается. Исключение составляет лишь витамин D (иногда именуемый D-гормоном) — потому что именно этого крайне важного для предупреждения рахита вещества в женском молоке, к сожалению, маловато. Однако, сапплементация D-гормоном представляет собой ежедневную добавку в рацион малыша очень небольших количеств этого вещества, и на звучный титул «прикорм», в общем-то, претендовать не может:) Так что кормите грудью и только грудью (или смесью, если с грудным молоком имеются неразрешимые проблемы) и не спешите с модификациями диеты — у малыша впереди вся жизнь, так что времени для ознакомления с неповторимым вкусовым разнообразием всевозможных даров природы у него более, чем достаточно.
И, конечно же, не следует забывать о необходимости постоянных развивающих занятий с ребенком.
Стремительно растущий головной мозг малыша нуждается в адекватной нагрузке и потому жадно впитывает любую информацию — будь то импульсация с кожных рецепторов, стимулируемых заботливыми и опытными руками массажиста или сигналы из вестибулярного аппарата, атакующие мозговые центры маленького человека во время выполнения им рефлекторных упражнений. Все пойдет на пользу малышу — так что, вперед (и, желательно, с песней:), уважаемые мамы и папы.
Что касается медицинских аспектов третьего месяца жизни, то можно с уверенностью заключить: общение с представителями «самой гуманной профессии» в это время становится довольно интенсивным даже для тех родителей, чьи дети, в общем-то, здоровы. Дело в том, что приближается время очередной вакцинации — и вакцинации довольно сложной. В три месяца малыш должен получить прививки против крайне неприятных инфекций — дифтерии, столбняка, полиомиелита и коклюша. Первые три заболевания продолжают оставаться смертельно опасными даже сейчас — в век расцвета антибиотикотерапии и высоких фармтехнологий. Да и эпидситуация с этими микробами кое-где оставляет желать лучшего. Коклюш, конечно, не столь ужасен, но тоже ничего хорошего собой не представляет. С другой стороны, общепринятая ныне технология вакцинации против вышеозначенных инфекций не гарантирует ( к сожалению) от ряда неприятных, хотя и редких послепрививочных осложнений. И потому родителям предстоит со всей ответственностью подойти к решению вопроса «вакцинировать или не вакцинировать». А для этого не помешает побеседовать с опытным специалистом, причем, возможно, не с одним и не единожды.
Если родителями принято решение о вакцинации, то малышу предстоит обязательный визит к педиатру, а то и детскому невропатологу. Последнее характерно для России — за рубежом в подавляющем большинстве случаев среднестатистические здоровые дети с детскими невропатологами встречаются исключительно редко. Довольно часто назначаются и общие анализы крови и мочи — для исключения «скрытых» противопоказаний к вакцинации. Иногда здоровым детям рекомендуется также стандартный профилактический осмотр детского хирурга (если этот осмотр не был проведен на втором месяце жизни). В случаях же, когда малыш к трем месяцам жизни уже успел обзавестись какими-либо диагнозами, процесс предпрививочного обследования может быть более хлопотным — к нему подключаются детские специалисты самых разных профилей.
Общение с педиатром может потребоваться и не только по поводу вакцинации — у трехмесячных детей, к сожалению, довольно часто встречаются проблемы. «Классическая троица» — диатезы, рахит и кишечные колики — довольно часто побуждает родителей искать оптимальные пути борьбы с нею. Бывают и другие сложности, в разрешении которых мы готовы оказать всем обратившимся за советом посильную помощь. Впрочем, давайте будем вместе с Вами изо всех сил надеяться, что такая помощь не понадобится — здоровый, красивый и жизнерадостный малыш доставляет педиатру положительных эмоций не меньше, чем родителям.
