Многие родители ошибочно считают, что в первые месяцы жизни ребенок практически не развивается. На самом деле уже в 2-3 месяца малыш активно познает мир. Редакция 4mama расскажет о том, что должно получаться у крохи в этом возрасте.
Физическое развитие
Несмотря на то, что большую часть времени младенец проводит на спине, в этот период он начинает двигаться активнее. Ребенок в 2,5 месяца уже умеет поворачивать голову в стороны, сгибать и разгибать ладони, рассматривать руки, а также автоматически прыгать, когда его держат за подмышки. Развитию малыша в этот период поможет массаж, специальная гимнастика, а также игры с различными предметами (необходимы для развития хватательного рефлекса).
Общение
Даже если ребенок кажется вам совсем крошечным, это вовсе не означает, что он не пытается с вами общаться. С помощью гуления, криков и звуков похожих на детское лепетания, младенец пытается рассказать о своих эмоциях и потребностях. Не забывайте и сами общаться с ним — громко произносите отдельные звуки и рассказывайте ему о том, что происходит вокруг.
Зрение
Зрительные навыки ребенка в 2,5 месяца заметно усовершенствовались, благодаря чему он может не только видеть, но и анализировать увиденное. Обратите внимание, как ваш сын или дочь внимательно смотрит на выражение вашего лица, рассматривает незнакомые предметы, следит за изменением положения игрушек и других вещей.
Что должен уметь ребенок в 2,5 месяца? Малыш должен не только внимательно наблюдать за окружающим миром, но и слышать все звуки. Проверить это очень легко: достаточно посмотреть поворачивает ли он голову в ту сторону, в которой только что раздался громкий звук. Способствуют активному развитию слуховых органов колокольчики, погремушки и другие звучащие игрушки. Избегайте игрушек с громкими звучаниями, а во время общения следите за тем, чтобы ваш голос звучал спокойно и не слишком громко.
Развивающие игры для ребенка в 2,5 месяца
Ребенка, которому исполнилось 2,5 месяца совсем не обязательно заваливать дорогими подарками, ведь в вашем доме найдется много вещей, которые будут ему интересны. Например, вы можете сшить несколько игрушек из ткани, наполнив их гречкой, маленькими шариками или соломой. Держа их в руках, кроха будет развивать мелкую моторику.
Кроме этого, можете устраивать своему малышу маленькие музыкальные концерты, во время которых вы будете петь, танцевать и играть на небольших музыкальных инструментах. Уверены, что младенец будет с интересом наблюдать за происходящим!
И, конечно, не забывайте знакомить ребенка с предметами домашнего обихода. Показывайте и рассказывайте ему о картинах, посуде, одежде, игрушках. При этом старайтесь выбирать предметы ярких цветов и с интересными фактурами.
Первые 28 дней жизни, когда Ваш малыш носил звание новорожденного, позади. Теперь он грудничок. Этот период будет продолжаться до тех пор, пока ребенку не исполнится один год.
Восприятие малышом окружающего мира постепенно начинает становиться более сознательным. Как и прежде, плач остается для грудничка главным способом заявить о своих желаниях. Но теперь малыш понимает, что когда он подает голос, Вы обязательно подойдете и будете рядом. Так ребенок учится устанавливать причинно-следственные связи.
Помимо плача, малыш все активнее издает и новые звуки. Он гулит, внимательно прислушиваясь к своему голосу, чтобы повторить все сначала. Это предвестники будущей речи.
Зрение и слух
Ребенок уже различает черный, белый, красный и зеленый цвета. Его взгляд фокусируется намного лучше, чем на первом месяце. Грудничок следит за взглядом взрослого, с удовольствием рассматривает лица мамы и папы, а также пытается проследить за движениями людей и разных предметов, расположенных не очень далеко (на расстоянии не более метра).
Малыш пробует все на вкус
Вкусовые рецепторы на языке ребенка формируются в последние месяцы внутриутробного развития. Поэтому с момента рождения малыш уже способен различать четыре основных вкуса – горький, кислый, сладкий и соленый. Порог вкусового ощущения у новорожденного выше, чем у взрослого человека. Реакция на сладкое всегда выражается в успокоении и сосательных движениях, а на все остальные вкусовые ощущения — однотипная отрицательная(сморщивание, общее беспокойство).
Вступайте в клуб Similac «Мама знает!» и получайте скидки, подарки и советы от экспертов.
Кишечные колики
Кишечные колики – это одна из самых распространенных проблем в первые месяцы жизни малыша. Это эпизоды беспокойства, болезненного плача ребенка, которые возникают без видимых причин, преимущественно во второй половине дня. Колики могут наблюдаться с трех недель, проходя, как правило, к двенадцати неделям у большинства здоровых детей.
Основные симптомы колик: беспокойное поведение, длительный пронзительный плач часто в течение нескольких часов, поджимание ножек к животику.
Если у Вашего малыша колики, самое главное – сохранять спокойствие. Не переживайте, ведь колики в большинстве случаев не опасны для здоровья: так не полностью созревший желудочно-кишечный тракт малыша адаптируется к новым условиям.
Чтобы облегчить состояние малыша, выкладывайте его на живот перед каждым кормлением, а после еды носите вертикально «столбиком».
Также помогает прикладывание к животику нагретых утюгом теплых пеленок, его массаж по часовой стрелке. Кладите кроху спинкой вверх к себе на живот или грудь. На приеме у педиатра Вы также можете обсудить целесообразность назначения малышу лекарственных препаратов.
Что умеет грудничок к концу второго месяца
Все дети развиваются по-разному – не волнуйтесь, если Ваш малыш что-то делает позже или раньше, чем дети Ваших друзей. Скорее всего, к концу второго месяца он сможет «похвастаться» большим количеством новых навыков.
- Благодаря окрепшим мышцам спины и шеи малыш может приподнимать голову и грудь на несколько секунд, лежа на животе. Иногда грудничок даже может отрывать от поверхности ручки и ножки и совершать ими плавательные движения.
- Находясь у Вас на руках, ребенок будет до нескольких десятков секунд вертикально держать голову.
- В отличие от новорожденного, ребенок второго месяца жизни может расслабленно лежать, вытянув ручки и ножки. Кроме того, для ребенка в этом возрасте характерны хаотические спонтанные медленные движения ручками и ножками. Так головной мозг готовится к более сложной двигательной активности. Также уже возможны первые сложные движения ручками. Малыш будет подносить их к лицу, тереть нос и глаза, а несколько позднее – поднимать их над собой и разглядывать.
- Еще одно приятное открытие: на втором месяце в ответ на ласковое общение ребенок уже сможет порадовать Вас своей первой осознанной улыбкой.
Материал подготовлен на основании учебника «Пропедевтика детских болезней», под редакцией Воронцова И. М., Мазурина А. В. 3-е изд., доп. и перераб. — СПб: ООО «Издательство Фолиант», 2009. — 1008 с.
Материал носит информационно-справочный характер и не заменяет консультацию специалиста или визита к лечащему врачу.
Важное примечание: Грудное молоко — лучшее питание для ребёнка, его необходимо сохранять как можно дольше. Если грудное вскармливание невозможно, педиатр поможет Вам подобрать молочную смесь, по составу и свойствам приближенную к грудному молоку. Similac Gold 2, Similac Комфорт 2, Similac Гипоаллергенный 2 предназначены для детей от 6 до 12 месяцев.
Охарактеризовать умения ребенка 2,5 лет можно следующим образом. Малыш в этом возрасте легко бегает и прыгает, ходит на носочках, может постоять на одной ноге. Он становится крепче, развиваются мышцы ног, плечи. Он хорошо играет с сортером, собирает пирамидку, вкладывает матрешек одну в другую, играет с крупным конструктором. Ему нравится соревноваться в беге и ловкости, по силам освоить езду на трёхколёсном велосипеде. Мелкая работа дается ему пока с трудом.
Теперь малыш может оставаться в коллективе сверстников. Он учится взаимодействию в процессе игр – расстается со своими игрушками и возвращает их, иногда с боем. Взрослые должны приходить на помощь и подсказывать, как избегать конфликтов.
Самостоятельно малыш уже умеет:
- Кушать ложкой и пить из чашки;
- Одеваться и обуваться, застегивать простые застежки и пуговицы;
- Умываться, причесываться; учится чистить зубы;
- Проситься на горшок, снимать и надевать штанишки.
- Теперь он умеет говорить тихо и громко.
- Часто повторяет «я сам».
- Знает свое имя и называет его, называет близких людей по именам.
- Общается с другими детьми, разговаривает с ними.
- Складывает предложения из 3-4 слов.
- Может описать картинку, отвечает на вопросы.
Умственное развитие
- Ребенок группирует предметы, различает геометрические фигуры, формы, несколько цветов (больше пяти).
- У него активно работает фантазия, родителям следует найти время для занятий творчеством: конструировать, лепить, рисовать. Это важно для развития мелкой моторики, а, значит, и речи.
- С удовольствием случает знакомые песни или мелодии, пытается двигаться под музыку.
- Можно ставить ему аудиосказки.
- Может вспоминать пережитые эмоции, например, отдых в парке или поход к врачу.
Теперь в приоритете сюжетно-ролевые игры – с куклой или машинкой. Он может занимать себя сам не менее чем полчаса. Сюжеты игр могут подсказывать взрослые.
Для игр на природе незаменимыми помощниками являются качественные влажные салфетки – полностью безопасные, идеально подходящие, чтобы протереть лицо, руки ребенка после качелей и игр в песочнице, игрушки. Для непосед хорошим решением будут салфетки с календулой, имеющие ранозаживляющий эффект.
Комфорт во время игр и отдыха обеспечат качественные подгузники, в которых детская кожа останется сухой, покраснения и раздражение исключены. Можно использовать подгузники в течение всего дня и ночного сна. Присыпки и барьерные кремы – в прошлом.
