Что должен уметь делать ребенок в 5 месяцев? Вам почти полгода. Вы так сильно подросли. Каждой маме интересно узнать за это время научился делать ее малыш или малышка. Вам предлагается пройти методику на выявление уровня развития ребенка и сравнить его с умениями своего чада. Данный тест — это своего рода экзамен на развитие пятимесячного ребенка, но если малыш еще чего то не достиг, не страшно…. Все дети индивидуальны и уже скоро ваш карапуз обязательно сделает то, что ему положено делать по возрасту.
Что умеет ребенок к 5 месяцам: Развитие малыша пятого месяца жизни (Умения и навыки)
Итак, что необходимо выполнять малышу в 5 месяцев:
- Яркие, звенящие, шуршащие и разноцветные игрушки интересуют вашего кроху намного больше однообразных, тусклых и однотонных, он удерживает их, активно разглядывает и изучает.
- Предложите малышу несильно надутый воздушный шарик или небольшой мячик, он должен, возможно, совсем неловко удерживать его в своих маленьких ручках, широко раскрывая свои маленькие пальчики, либо вообще согнутыми кулачками.
- Если попытаться накрыть ребенка на несколько секунд пеленкой он начинает нервничать и воротиться, и в результате выберется от нее.
- Лежа на спинке, приподнимите голову и плечики малыша вверх, полусидя, держа под ним руки, он попытается вытянуть шейку как можно выше.
- Кроха становится все сильнее, он уже крепко и смело держит игрушку, еще и не отберешь, следит за движущимися предметами в телевизоре, за окном, людьми, перемещающимися по комнате, и на улице.
- Ребенок пяти месяцев узнает лица близких ему людей, маму, папу, родных живущих вместе с ним, различает настроение и тон родных.
- Малыш, лежа на животе, уже смело поднимается на уровень вытянутых рук.
- Кроха, делает свои первые попытки, перевернутся сначала с животика на спинку, почему-то так случается чаще всего, немного позже наоборот. Также держа под мышки, ставьте его на ноги, он начинает крепко стоять с поддержкой или перебирать ножками.
- Малыш также делает свои первые попытки подняться со спинки в положение, сидя, и уже сидит, с поддержкой держа прямо голову.
- Ребенок активно общается с взрослыми. Повторяя за ними «агу», «угу», «а», «у» и т.д.
А еще вы можете узнать более подробно о том, что могут делать дети в возрасте 5 месяцев, а так же ознакомится с тем, что должен уметь делать полугодовалый малыш.
Малыш в возрасте пяти месяцев уже в два раза прибавил в весе и стал похож на пухленького карапуза. В этом возрасте ребенок уже многое умеет, но продолжает совершенствовать свои навыки и приобретает новые умения. Показатели роста немного замедляются, а в остальном малыш быстрыми темпами изучает окружающий мир и радует родителей своими достижениями. У некоторых появляется первый зубик или появляются первые симптомы его скорого прорезывания. Время сна малыша немножко сокращается, а вот бодрствования – увеличивается.
Навыки ребенка в пять месяцев
Малыш развивает и совершенствует классическую позу пятимесячного ребенка – приподнимает голову и плечи, опираясь на кисти рук. Такую позу ребенок может принять из положения «лежа и на животе» и оставаться в ней на протяжении пяти минут. Это говорит о том, что у малыша укрепляются мышцы рук и шеи. А еще эта поза дает возможность ребенку наблюдать вокруг за всем происходящим.
Совершенствуется координация движений малыша. Он умеет безошибочно взять тот предмет, который видит. Его зрение и руки работают вместе, независимо от направления и расстояния. Он может взять игрушку, которая лежит сбоку от него. Или попробует дотянуться до погремушки, которая висит у него над головой. Он пытается взять любой предмет, который его заинтересовал.
Продолжается развитие моторики рук. Малышу нужно помочь в этом, используя легкий массаж пальчиков и ладошек. Ведь ему приходится затрачивать много своих детских сил, чтобы удерживать предметы и перекладывать их из руки в руку. В этом возрасте дети учатся нажимать пальчиками на кнопки, брать игрушки из рук другого человека и крепко их держать, сжимать и разжимать кулачки, трогают и ощупывают новые предметы. Родители могут учить играть ребенка с погремушкой, выбирать и брать ее самостоятельно в ручку.
Большой интерес у ребенка вызывает собственное тело. Он ощупывает свои ручки и ножки, пробует их на вкус, пытается облизывать и покусывать. Он с легкостью достает свои ножки рукой и подтягивает их ближе к лицу, чтобы рассмотреть или засунуть в рот пальчики. Так малыш изучает свое тело, и мешать ему в этом не нужно. Наоборот все его исследования можно сопровождать словами – «это ручка», «это ножка», «это животик» и т.п. Можно показывать части тела параллельно на малыше и на кукле, а можно и на себе.
Пять месяцев – это возраст первых зубов или подготовка к их появлению. У малыша обильно выделяется слюна и ему все нужно взять в ротик и погрызть. Возможно, уже имеется первый зубик, но чаще всего есть набухшие десны, которые неприятно чешутся. Малышу нужно помочь преодолеть эти неприятные ощущения.
Для периода прорезывания зубов существует множество предметов и игрушек – грызунков, которые сделаны из силикона или резины и продаются в аптеках. Болевой синдром ребенку поможет уменьшить массаж десен, который может сделать мама при помощи своего пальца. Это нужно делать очень осторожно, чтобы не повредить нежную десну и, конечно, предварительно тщательно помыть руки с мылом.
Продолжает развиваться ротовой аппарат. Теперь малышу можно давать не очень густое пюре, которое в раннем возрасте могло вызвать рвоту или выталкивание язычком. С пяти месяцев питание малыша может состоять не только из жидкой пищи. Некоторые мамы начинают прикармливать своего кроху более густой едой, хотя для грудничков прикормы до полугода не желательны.
Малыш в пять месяцев осознанно и активно пытается играть со взрослыми. Он постоянно выбрасывает из кроватки или коляски игрушки и ждет, чтобы ему их подали опять. Он толкает или отодвигает мячик или шарик, понимает, что такое «ку-ку» и «прячется» или зажмуривает глазки.
Игры для пятимесячного малыша
Каждая игра чему-то учит, развивает определенные умения, формирует навыки и воспитывает. Самая простая и обычная игра вырабатывает физические и психологические навыки.
Например, игра в выбрасывание игрушек не только вызывает у малыша радость и даже восторг, но и еще воспитывает ощущение постоянного присутствия рядом любящих людей. Ребенок запоминает, что красивая и любимая игрушка все равно возвращается к нему в руки. Это показатель постоянства и надежности, защиты и покоя, доверия к людям. Так в развитии маленькой пока личности уже начинает формироваться ощущение, что рядом всегда найдется тот, кто поддержит и поможет, не оставит в беде.
Игра в прятки («ку–ку») развивает личностные отношения между ребенком и его мамой. Даже прикрыв ладошками глазки и думая, что его никто не видит, он чувствует мамино присутствие и ее отношение к нему. Материнская любовь и забота придает уверенности и развивает чувство защищенности у крохи.
Постепенно продолжают развиваться речевые навыки. Появляется первый лепет, произносятся новые звуки и слоги. Некоторые слоги малыш повторяет протяжно или множество раз. Самые распространенные – это «ма-ма-ма», «па-па-па», «ба-ба-ба», «дя-дя-дя». Пока это просто звуки, которые легко выговариваются, но взрослым надо учить говорить их осознанно.
В этом возрасте уже нужно учить малыша говорить простые слова (мама, баба, папа), указывая на соответствующего человека. Развивать и стимулировать речь ребенка помогут занятия по развитию мелкой моторики. На развитие речи влияет и рассказывание стишков и сказок, прослушивание или пение песенок. Но самое главное – это положительная эмоциональная атмосфера в семье. Если с этим все в порядке, то ребенок будет правильно развиваться и расти любознательным, а значит, желающим познавать окружающий мир.
